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[2024년 1학기 8차] 평생교육론
강의교수 황성용(개발교수) 교수소개 학점 3 학점
수강료 150,000 정원 40
학습기간 2024/05/17 ~ 2024/08/29 (15주)
학사 교양, 일반선택, 청소년학 전공
전문학사 교양, 생활교양 전공
과목개요
언제 어디서나 누구든지 원하면 배울 수 있는 평생학습사회 도래에 따라 평생교육원론의 필요성과 당위성에 대한 총체적인 이해를 돕기 위한 평생교육사의 기본 과목이다. 따라서 본 교과목의 목적은 평생교육에 대한 기본적인 핵심개념을 이해하고 평생학습사회의 이념을 실현해 나가는 과정에서의 평생교육의 영역과 대상 등 이론과 실천에 대한 지식을 함양한다. 이를 위해 평생교육의 개념과 이념, 평생교육의 역사성, 평생교육법과 평생교육제도, 평생교육의 영역, 대상, 유형, 평생교육의 현황, 평생교육사의 역할과 책임, 평생교육 정책 동향, 평생교육의 과제 및 방향 등에 대해 포괄적으로 학습하고 이해함으로써 평생교육에 대한 총체적인 지식과 태도 및 능력을 배양할 수 있다.
학습목표
1. 평생교육의 필요성과 당위성에 대한 전반적인 이해를 돕기 위해 단계별, 계층별, 내용별, 영역별 평생교육을 살펴보고 평생교육사가 갖추어야 할 핵심개념을 제시할 수 있다.
2. 평생교육 원론 차원의 평생교육 이념, 평생교육의 역사, 평생교육의 학문적 배경, 평생교육의 특성, 평생교육 관련 기관, 평생교육 전문가의 역할, 평생교육의 주요 대상, 관련법과 제도 등 평생교육에 대한 기본지식을 숙지하여 설명할 수 있다.
3. 평생교육 필수과목 영역으로 평생교육 방법, 평생교육 프로그램 개발, 평생교육 경영, 평생교육 실습 등의 영역을 탐색해봄으로써 평생교육 전문가로서의 갖추어야 할 기본적 역량이 무엇인지 요약하여 제시할 수 있다.
4. 평생교육 실천영역의 주요 과목으로 성인학습 및 상담, 인적자원개발의 내용 등을 살펴봄으로써 평생교육사가 갖추어야 할 심층적인 전문역량에 관하여 요약하여 제시할 수 있다.
5. 평생학습시대에 걸맞은 대상자의 자기계발 역량과 평생교육의 향후 과제를 살펴봄으로써 향후 평생교육이 나아가야 할 방향을 제안할 수 있다.
강의방법
가상 스튜디오, 화면 속 화면(교수자 영상+강의 슬라이드), 디지털 판서
온라인 강의(온라인 강의 26차시 / 정기평가 2회)
교재/참고문헌
평가기준
출석 과제 토론 중간 기말 퀴즈
15점 15점 10점 25점 25점 10점
성적분포
90점 이상 : 20% / 80점 이상 ~ 90점 미만 : 40% / 70점 이상 ~ 80점 미만 : 25% / 70점 미만 : 15%
성적이의신청
이의신청 시작일 이의신청 종료일
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평가기간
중간고사 기말고사 과제
2024.07.05 00:00
   ~ 2024.07.08 20:00
2024.08.23 00:00
   ~ 2024.08.26 20:00
2024.04.12.00:00
   ~2024.05.23.23:59