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[2022년 2학기 4차] 학교사회복지론
강의교수 조기원(개발교수) 교수소개 학점 3 학점
수강료 150,000 정원 80
학습기간 2022/08/26 ~ 2022/12/08 (15주)
학사 사회복지학 전공
전문학사 사회복지 전공
과목개요
학교사회복지는 학교교육과 학교현장에서, 학생에게 발생하는 다양한 문제를 해결하고 학생의 인권을 보호하며 복지를 향상시키기 위한 사회복지실천분야이다. 본 교과목에서는 학교사회복지의 기본적 이해를 위해 학생에 대한 발달적 이해, 학교사회복지의 개념 및 목적, 발달과정, 우리나라 학교사회복지의 현황을 탐색한다. 이후 학교사회복지의 실천이론과 모델 및 운영모형을 이해하고, 학교사회복지사의 역할과 기능, 직무, 가치와 윤리, 학교사회복지의 개입전략과 과정을 파악한다. 또한 학교현장에서 발생하는 문제점들을 분석하고 이를 해결하기 위한 학교체계, 가족 및 지역사회체계에서의 개입 방안을 고찰하고, 한국학교사회복지의 과제와 전망에 대해 알아본다. 이를 바탕으로 사회복지실천분야의 또 하나의 특수한 영역인 학교현장에서의 진행되고 있는 다양한 프로그램을 인지하고 습득함으로써 학교사회복지사로서의 준비를 하고, 현재 학교현장에서 활용할 수 있는 학교사회복지의 다양한 서비스와 프로그램을 개발할 수 있다.
학습목표
1. 학교사회복지의 목적과 필요성을 학교사회복지실천에 반영할 수 있다.
2. 학교사회복지의 발달과정에 대한 이해를 통해 미래의 학교사회복지를 전망할 수 있다.
3. 체계적 관점, 생태체계적 관점 등을 학습하여 학교사회복지사가 갖춰야 할 이론적 기반을 마련할 수 있다.
4. 다양한 학교사회복지 모델을 학교사회복지실천에 적용하여 클라이언트를 도울 수 있다.
5. 학생인권의 수준을 비판적으로 분석함으로써 미래의 학생인권의 지향점을 도출할 수 있다.
6. 학교조직 및 학교사회복지사에게 필요한 다양한 정책적 측면을 다양하게 이해하여 학교사회복지실천의 토대로 활용할 수 있다.
7. 학교현장에서 질 높은 집단 프로그램을 계획하고 실천할 수 있다.
8. 학교현장에서 발생하는 다양한 문제점을 분석하고 해결하기 위한 학생 개인, 학교체계, 가족 및 지역사회체계에서의 개입방안을 도출할 수 있다.
9. 우리나라의 학교사회복지 발전에 기여할 수 있는 역량 있는 학교사회복지사로 성장할 수 있다.
강의방법
온라인 강의(온라인 강의 26차시 / 정기평가 2회)
교재/참고문헌
평가기준
출석 과제 토론 중간 기말 퀴즈
15점 15점 10점 25점 25점 10점
성적분포
90점 이상 : 20% / 80점 이상 ~ 90점 미만 : 40% / 70점 이상 ~ 80점 미만 : 25% / 70점 미만 : 15%
성적이의신청
이의신청 시작일 이의신청 종료일
2022.12.20 2022.12.22
평가기간
중간고사 기말고사 과제
2022.10.14 00:00
   ~ 2022.10.17 20:00
2022.12.02 00:00
   ~ 2022.12.05 20:00
2022.09.30.00:00
   ~ 2022.11.10.23:59